学校开展2023年度本科专业和课程评估现场评审工作

8月23日至25日，学校开展了2023年度本科专业和课程的现场评审工作，金融学、财务管理等6个省级一流专业，财务共享、工程招投标与合同管理等12门校级以上一流课程接受了专家评审。校党委书记、省政府教育督导专员肖坤，常务副校长张安富出席评审会。校长助理、教学质量管理处处长姚晓菊主持会议。武汉大学教育科学研究院三级教授，原本科生院质量管理处处长黄明东教授；湖北名师，湖北省课程思政教学名师，湖北工业大学原教务处处长，现职业技术师范学院院长马丹教授；华中师范大学教育学院教授，国际学生教育发展研究中心副主任王建梁教授等校外专家受邀担任评审专家。校内外评审专家、各参评专业、参评课程负责人、各学院教师代表、教学质量管理处工作人员参加了现场评审会。

评审专家组在前期完成了线上评审的基础上，深入各学院开展现场评审工作，通过听取汇报、查阅材料、提问等方式了解专业和课程建设情况，并对照评估指标体系进行定性与定量评价。专家组认为，各参评专业、参评课程近年来取得了一定的建设成效，但仍有较大的持续改进和提高空间。专家们从各学院自评等级的合理性，自评报告的撰写要求和质量，支撑材料的规范性和完整性，当前专业和课程建设中存在的问题、下一步建设的思路和举措等方面进行了系统、全面、专业的评价和指导，并就如何进一步明确专业和课程的定位、完善制度建设、加强师资队伍和基层教学组织建设、深化教学改革、强化实践教学、提高课堂教学质量等给出了具体建议。

张安富参加指导了各学院的专业和课程现场评审工作。在各学院评审会前，他从“为什么评”和“怎样评”两个方面介绍了我校开展本次评审工作的目的和要求。他表示，专业和课程评估是质量保障体系建设的重要内容之一，学校开展专业和课程评估的目的，一是根据前期诊断评估专家的意见，持续改进建立本科专业和课程校内评估制度，弥补前期本科教学质量保障体系的不足。二是检验一流专业、一流课程的建设成效，通过评估监测，检查是否存在“重申报、轻建设”的情况，通过评估查摆问题和短板，分析成因，有针对性的加大投入，倒逼一流专业和一流课程切实发挥标杆引领作用。三是通过专业和课程评估，总结学校自己的专业和课程建设经验，制定出自己的一套评价办法和标准，形成有湖商特色的专业和课程评价体系和机制，为学校加强专业建设提供决策参考。他强调评估工作专业性强，应当充分尊重专家、依托专家。评审时要依据评估办法和指标体系实事求是开展评估，客观真实反映问题，科学规范评定等级，并形成专项评估报告。

肖坤参加了马克思主义学院的现场评审工作并作指导讲话。他表示，加强专业和课程建设是新时代高等教育提出的新要求，学校将充分汲取专家现场反馈意见，抓好专业和课程建设工作。他要求教学质量管理处梳理共性问题，组织集中反馈会，各学院要举一反三，相关部门要群策群力，集中学校优势资源，加快一流专业和一流课程建设。