【学习全国教育大会精神体会之三】学习贯彻全国教育大会精神 牢牢把握立德树人根本任务

在2018年9月10日召开全国教育大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平系统总结了党的十八大以来教育改革发展的成就和经验，进一步回答了关系我国教育现代化的重大理论和实践问题，特别是深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系，为做好新时代教育工作提供了根本遵循。教育在本质上是培养人、造就人的社会活动。大学首要职能是人才培养，在于激发和引导学生的自我发展之路。如何贯彻全国教育大会精神，牢牢把握习近平总书记提出的立德树人根本任务是我校当前面临的一个重要课题。       
     一、构建全过程育人体系
    学校各单位各部门要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，将立德树人贯穿到教育环节的各个方面，贯穿到学生成长成才的全过程。
    发挥课堂育人的主渠道作用。思想政治理论课是学生接受马克思主义理论的主阵地，要引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，全面提高学生的思想政治素质。我校全体教师需要提高政治意识，提升教学水平和教学艺术，深入挖掘各门课程中蕴含的育人资源，在课程教学中加以运用，围绕我省精品项目“五个思政”中的“课程思政”，做好“课程思政”这篇大文章，自觉将立德树人贯穿到教学过程中。所有课程都应该制定课程教学、育人“双大纲”，精心设计教案，深挖知识章节、知识点背后的育人资源。把纸面的静态变成动态，在课堂上实际运用，建设育人精品课程，打造“课程思政”示范课堂。
    重视实践育人的作用。第二课堂是大学生成长成才必不可缺的大环境和平台，学生的兴趣爱好、个性发展、多方面能力的提升，都需要他们亲身参与实践才能得到训练，因此，要将立德树人工作覆盖到学生社团、社会实践、创新创业等活动中，将德育内容渗透到校园文化活动中，使学生在潜移默化中接受思想教育和价值观熏陶。
    关照学生的学习生活需求和身心健康发展。既要关照学生显性的生活学习方面的需求，更要关照学生隐性的心理健康方面的需求。要重视开展心理健康教育、心理咨询服务和心理素质拓展训练，促进学生身心健康发展；要完善奖、贷、助、补、减等资助体系，主动解决学生生活中的困难；要完善就业创业服务体系，为学生就业择业搭建平台，助力学生职业发展。
    二、围绕立德树人目标来设计教学体系、教材体系、管理体系
    人才培养体系涉及方方面面。要坚持把立德树人作为中心环节，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观。要将社会主义核心价值观融入到课堂建设和学校课程中，使其耳濡目染，不断受到良好观念的熏陶。落实好立德树人这一教育工作的根本任务，还必须在多个方面下功夫，构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，立志肩负起民族复兴的时代重任；要在厚植爱国主义情怀上下功夫，教育引导学生立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家；要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观；要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度；要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。
    三、坚决改正不围绕“立德树人”的错误做法
    立德树人是高校立身之本，这是基于解决当前教育发展过程中存在的问题而重申的命题。当前，学校教育重智育轻德育、重分数轻育人的现象较为普遍，培养出的人缺乏生命的“灵气”，缺乏想象力和创新能力。教育应该是一种“精神上成人的事业”，教育之本，化智引识，即使人拥有自我发展、自我实现的能力。而当教育缺失了立德之人文情怀的熏染，只把目光投向知识的传授时，教育便丢失了其本质，使人成为“知识的容器”，毫无生机，更遑论创新能力。大学三、四年给予学生的不仅是扎实的专业知识，还有为他们终身发展打下基础的学习能力，我们需要思考的是，当学生把所学的专业知识都忘记后，还能够留下什么？所以今天的教育应该做的，是让理想追求在学生身上扎根。理想信念铸魂是完成立德树人这一根本任务的关键环节。根底实，才能立得正、飞得高。知识和专业可以让学生走得远，道德、理想和社会责任感却可以给学生安上“隐形的翅膀”，让学生飞得更高，而让学生树立远大理想和正确的价值观是当前立德树人的守正之基。
    “培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的大学、怎样办好大学”是高校工作必须回答的两个根本性问题。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。能否提升人才培养质量，能否回归以学生为中心的价值原点，是高校安身立命实现持续健康发展的基础和前提。因此，我校必须牢牢把握立德树人根本任务，必须坚持党的教育方针和社会主义核心价值观的引领不动摇，必须坚持培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的办学目标不动摇。在新时代，要实现“树人”目标，就要为学生提供温馨、温暖、温情的学习和生活环境，将成人、成才、成器、成事、成功教育贯穿到人才培养全过程，使他们能够成为担当民族复兴大任的时代新人。