学校召开转变教职工思想主题学习会

2015年11月18日，我校在荷香苑五楼功能厅召开全体教职工大会。陈卓国院长以“我思故我在——谈大学的精髓—思想”为题，就如何转变教职工思想问题进行了专题学习辅导。学习会由常务副院长熊德彪主持。在校领导和全体教职工参加了学习会。

陈卓国的辅导报告引经据典、生动详实。他首先运用“懒马效应”、“空城计”、“老人分糖”等鲜活事例，别树一帜地强调了“思想”至高无上的价值。他指出，思想是雷鸣，可以惊醒迷茫；思想是雨露，可以滋润心田；思想是武器，可以战胜命运；思想是火炬，可以驱散黑暗；思想是阳光，可以照亮世界。没有思想，人类的进化就毫无意义。思想会使人活得更有意义，思想会使人与自然更和谐，思想会使世界更美丽。

陈卓国认为，思想是悟出来的，这种能力也是人与动物的根本区别。不同的人有着不同的思想，而思想矛盾则是引发世界所有烦恼和麻烦的根源。如西方国家强行对外推广的“普世价值”，就是要把西方的思想强加于人。他强调，我们不要轻易去推测别人的思想，更不能把自己的思想观点强加给别人。因此，换位思考、终身学习、兼容并蓄才是化解矛盾、解决问题的根本办法。

陈卓国紧接着与大家一起分享了自己对大学教育教学理念的一些思考。他认为，兼容并蓄和终身学习是我们秉承大学“独立之精神、自由之思想”精神遗产的必由之路。兼容并蓄和终身学习的校园文化氛围，不仅有利于教师们保持独立的思维能力，碰撞思想火花，形成具有时代特征的学术成果，还有利于增进师生间的相互了解，跨越师生代沟，真正提高教育教学水平。

陈卓国指出，当前我校仍有少数教师在教育教学思想上因循守旧，教学内容长年没有更新，与时代发展和社会需求脱轨，虽然授课能力强，但学生学习意愿低，最终成为了“没有观众的演员”，教学质量堪忧。部分教师和辅导员缺乏学习欲望，对包括互联网技术在内的新知识新技术知之甚少，难以与学生产生思想共鸣。

陈卓国最后向全体教职工提出了几点期望。作为教师，要有“学生为本”和“终身学习”的教育理念，勇闯学术前沿，结合教学实际，创新教学方法；辅导员和行政人员也要时刻怀有“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的责任感和使命感，加强学习，站在学生的角度思考问题，了解学生所思所想，否则“管理育人、服务育人”就是一句空话；高校工作者一定要具有换位思考的能力、终身学习的习惯、兼容并蓄的胸怀，不然就会被学生淘汰，被时代淘汰。

常务副院长熊德彪对陈卓国院长的报告进行了点评。他认为，陈卓国院长将理论与实践相结合，生动精辟地阐述了“思想”的重要性。有思想才会有担当，才会有责任与使命，才会有胆略与自信。他号召学校全体教职工认真学习、领会陈卓国院长的讲话精神，凝聚思想共识，合力攻坚克难，加快推动学校转型发展。