校园网消息:通讯员刘莹报道 经济系副主任李新忠老师在给我们班授课时,给予我班一个高度的评价“你们是我带过的所有学生中,师生关系最为和谐的班级”。李老师简单的一句评价让我想了很多。我认为我们班之所以能够得到这个评价关键在于全班同学跟李老师的沟通良好,我们不仅上课积极参与,课堂气氛活跃,课下(课间)我们与李老师天南海北的什么都聊,经济、体育、生活、政治各方面我们想到什么讲什么,李老师也用自己的人生阅历给我们“讲故事”,我们听得津津有味。
由此,我想到师生之间的良好沟通是创建和谐师生关系的关键。沟通的形式其实有很多,面对面聊、网聊、座谈等,任何一种形式的沟通目的都在于相互了解、相互学习、共同进步,增进彼此间的认识,消除陌生感。同样,师生间的沟通,既有利于老师教学,又可以引导学生成人成才。老师通过与学生交流了解学生思想,从而在学习和生活上给予学生正确的引导。
其实,建立师生沟通制度关键在于培养师生间沟通交流的习惯,鼓励学生和老师不拘于形式,不在于完成任务,任何时候任何地点,只要条件允许都可以进行有效沟通,只有培养了师生间沟通的意识和习惯,和谐师生关系的构建将指日可待。