打造活力课堂，推进教学改革——体育学院开展教师教学能力提升培训活动

为进一步提升学院教师教学能力，打造活力课堂，推进教学改革，迎接本科教学合格评估，10月14日在体育学院在鸿博楼104开展教师教学能力提升培训活动。教学质量管理处副处长丁克清、教学督导胡家浩教授、体育学院熊浩以及学院全体理论课教师参加此次培训，活动由熊浩主持。

活动开始，熊浩介绍了此次培训的流程，整场培训分为公开课、示范课、磨课三个环节，教师结合授课内容讲授45分钟，随后专家进行点评，最后由听课老师提出意见和建议。

示范课环节，由李艳老师主讲《体育社会学》课程，从体育生活方式的构成与养成两个方面进行讲授。同时李艳分享了教学设计、教学内容的选择、课程思政的融入以及日常与学生的沟通。

公开课环节，由魏玉琴老师主讲《运动生理》课程，本次课堂介绍了神经元系统基本结构和功能。魏玉琴对专业知识的熟悉程度和良好的台风得到了专家们的肯定，在场的老师们也纷纷发表了自己的观点和体会。

磨课环节，丁思琪老师主讲《运动伤害防护与急救》课程，主要内容是髋及大腿部的运动损伤与处理；李佳欣老师主讲《体育市场营销学》课程，主要内容是体育用品的分类以及营销网络的建立；潘鸿老师主讲《体育运动心理学》课程，主要内容是介绍运动中团体凝聚力概念、分类、测量的方法以及影响团体凝聚力的因素，探讨团体凝聚力与运动表现之间的关系。

授课结束后，专家和现场老师进行了心得分享。丁克清从规范、规矩、规律三个维度，对教师们提出建议。胡家浩鼓励教师们不断丰富教学资料，教学形式向多样化发展。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。在场的教师均表示经过此次近段时间的多次培训，自己的教学水平得到了提高，教学方法从单一模式转变到了多样化。

熊浩最后作总结发言，对老师们的进步表示了肯定，对教学质量管理处的支持表示感谢。他鼓励老师们再今后教学中要求对课程内容、授课方法进行精心设计，加强学生的参与力度，每位理论课教师要打造金课，实现教学能力的成长和突破。