8月30日下午,监评中心在行政楼A-506办公室召开新学期首次部门研讨会,研讨专科生课堂教学质量评价标准。研讨会由监评中心副主任肖大群主持,副主任吴琼枝,监评中心全体教学督导和工作人员方苍松参加了研讨会。
研讨会围绕专科生课堂教学质量评价展开了广泛和深入的讨论。随着我校专科生教育教学改革的不断深入,专科生课堂质量的评价是否需要一个单独的标准?参加研讨的各位督导老师根据自己的工作经验,提出了许多宝贵的意见和建议。
针对专科生课堂教学中存在的学生学习积极性不足的问题,督导老师认为,应进一步明确任课教师在专科生课堂教学管理中的职责,教师课堂管理应有明确措施,针对课堂到课率应做好随堂记录,并做到课前有检查、课后有督促。强调因材、因人施教,针对专科生特点提倡教师在课堂教学中应富有激情,对学生有感染力和吸引力,激发专科生的学习积极性,培养学生养成自主学习的习惯。
专科生教育教学改革的重点是培养学生的实践应用能力,因此教师在教学过程中应注重培养学生的专业素养和动手能力,应理论联系实际、讲练结合。
各位督导老师从教学质量评价的角度对如何提高专科生课堂教学质量进行了广泛的讨论,监评中心将对研讨成果做进一步分析,并根据学校实际对课堂教学质量督导评价标准进行适当调整,推进专科生教育教学改革工作的不断深入。